亚琛工大英语授课专业分析，除了语言门槛低，它们还有什么特点？
对于中国学生来说，通过挖掘、分析德国大学英语授专业学科发展，可以了解德国大学在各个学科领域学术的发展，也可以为自己争取更多录取机会。通过对比不同大学的数据，亦可以了解德国不同区域大学的学科特点，为他们未来的申请提供辅助，这是本文的主旨。
首先我们
概述
专业列表
截止2020年12月15日，亚琛工大共开设英语授课专业15门，与RWTH国际学院合作开设私有化英语授课专业15门，无本科英语授课专业，其中非受限专业占比97%。
总体来看，亚琛工大英语授课专业与RWTH国际学院英语授课专业中，冬夏双季申请的专业有7个，它们是计算社会系统、建筑施工与机器人技术、数据科学、电机工程-信息技术和计算机工程、工程地质灾害、物理学、城市转型TCR，在所有专业中占比46%。
能够开放双季申请的专业，在某种程度上体现了学校在这些学科领域的学术积淀和人才储备水准，也体现出相应专业入门课程在选择范围较大，学生选择灵活性较强。
专业侧重分析
通过抓取琛工大官网专业、课程介绍中的关键词，我们按照理学、工学、生命科学、医学和社会科学五大领域的分类方法，为这些专业加注54个学科（主要学习范围）标签。
亚琛工大英语授课专业涉及理学、工学、生命科学、医学、社会科学全部5大学科领域。
主要的学习范围涉及包括环境工程、地球科学、机械工程、基础医学、生物学、信息科学、新闻传播学、冶金工程、土木工程、计算机科学与工程、环境科学与工程、数学等超17个学科方向，在所有学科方向中占比超30%。RWTH国际学院英语授课专业同样涉及理学、工学、生命科学、医学、社会科学全部5大学科领域，超16个学科方向。学科方向数量上，国际学院与亚琛工大非常接近，但是在具体方向、重点上各有偏重。
亚琛工大英语授课专业中，工学学科相关专业比重最大为58.8%，其次是社会科学21%、理学16%。主要学习范围中，计算机科学与工程学科方向占比超37.5%，比重最大。
而在RWTH国际学院英语授课专业中，社会科学学科相关专业比重明显提升，达到35%，工学、理学学科相关专业比重下降至50%和5%。主要学习范围中管理学、工商管理、公共管理相关学科方向课程占比提升，比重超过50%，计算机科学与工程比重下降，为31.2%，可见两者在专业开设上的侧重各有不同。
需要注意的是，由于各专业具体课程在不断变化，亚琛官网中专业描述中学科方向课程关键词表述不尽全面，学科方向课程占比数据存在一定的误差。
特点一：语言门槛低
从语言要求来看，除应用地球物理学、生产系统工程管理、工业建筑工程施工风险控制与管理等三个专业要求雅思总分6.5、单科6.0之外，其他专业均遵循统一雅思要求5.5分，托福90分以上。根据过往申请经验，德国大学英语授课专业申请，相比于平均成绩和专业契合度，语言成绩在评分过程中所占权重不大，只要达到学校的要求，语言分数的高低对申请成功率的影响有限。
值得注意的是，相比于荷兰、英国等国家大学的硕士录取要求托福90对应雅思6.5分，亚琛工大对雅思成绩的要求（5.5分）并不算高，相比而言用雅思成绩申请更加容易。
特点二：外部合作多
与其他大学、校外研究所、不同学院之间的广泛合作是亚琛工大英语授课专业、RWTH国际学院英语授课专业的共同特点，有外部合作元素的专业占比超过60%。
合作主体包括荷兰代尔夫特理工、马斯特里赫特管理学院、瑞士苏黎世联邦理工、意大利米兰理工学院等海外院校，亚琛工大商学院、建筑学院等校内院系，以及尤利希研究中心、弗劳恩霍夫学会、亚琛牙科激光中心等科研机构。
外部合作可以有效的扩充学术教育的深度，但相对应的专业对于语言的要求更高。RWTH国际学院由于自身特点，本文中专业开设形式均为外部合作，加之大多专业需要12-24个月的工作经验，故本文后不再评述。
结语
纵观亚琛工大英语授课专业开设，可以明显发现它很好的利用了自身理工科专业积淀，大量开设双季申请专业。同时充分利用利用欧洲一体优势，与多所国外大学联合开设STEM专业。
另一个方面，与商科、管理学相关的专业被集中于开设在RWTH国际学院下以私有化的方式运行（收取学费），更符合现代商科教育情境下的需要，更好的促进相应专业的发展。此外这种形式可以快速将亚琛工大工学、社会科学两端的教学资源灵活结合，开设更多与工程相关的管理专业，这是十分合理的发展策略。
