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杰弗里·蒂蒙斯的《创业学》
“创业教育之父”杰弗里、蒂蒙斯在的著作是《创业学》。蒂蒙斯的 《创业学》被公认为权威之作，《华尔街日报》将其列为创业学“经典著作”。
杰弗里·蒂蒙斯的《创业学》第1版自1977年由美国的欧文出版公司(现归属麦格劳-希尔教育出版公司旗下)首次出版以来，在近30年时间里一直成为美国乃至世界创业教育的框架和标准，是创业管理领域公认的权威品牌书。
蒂蒙斯的基本观点如下：第商业机会是创业过程的核心驱动力，创始人或工作团队是创业过程的主导者，资源是创业成功的必要保证。第创业过程是商业机会、创业者和资源三个要素匹配和平衡的结果。
此外，他的著作还包括《十字路口的风险资本》，《创业思维》，《新商机》，《小企业资源权威指引》和《小企业资源百科全书》，他还为《MBA创业学手册》等书籍撰写过章节。
创业学大师蒂蒙斯认定的创业者的6大特质和5种天赋如下：六大特质 责任承诺和决心。领导力。商机着迷。对风险、模糊性和不确定性的容忍度。创造性、自立和适应能力。胜出的动机。
创意走廊是什么的研究成果
1、走廊文化墙创意设计是一种将走廊空间转化为艺术展示区域的创意设计。它可以为走廊增添美感，同时也可以展示企业文化、历史故事或者艺术作品等内容。在市场上，走廊文化墙创意设计的价格范围大致在5000元至2万元之间。
2、走廊艺术：创意与灵感的碰撞 走廊艺术是校园走廊文化的重要组成部分。学生们利用走廊的墙壁、柱子等空白空间，展示自己的绘画、摄影、手工艺等作品。
3、第三种来看下镂空走廊墙壁设计。有些走廊可以利用镂空的隔断来打造走廊的氛围。这样的走廊走起来是不是感觉很独特呢。
4、创意设计办公室的走廊不仅仅是一条通道，也是一条文艺、文化艺术之路，设计师在办公室装修设计注意走廊设计要带有艺术性的设计与造型，三两两的员工可以在这里交流创意创作的同时，也可以在轻松的环境里得到压力的放松。
杰弗里·蒂蒙斯的教育历程
杰弗里·蒂蒙斯教授毕业于哈佛商学院，获得MBA和DBA（工商管理博士）学位。他拥有百森商学院“FranklinW.Olin创业学杰出教授”的头衔，同时是普莱兹一百森商学院师资项目的主管，该项目为全世界创业管理课程的教师提供培训。
杰弗里·蒂蒙斯（Jeffry A. Timmons），富兰克林·欧林创业学杰出教授与百森学院普莱兹-百森项目主任。科尔盖特大学文学士，哈佛大学商学院工商管理硕士、工商管理博士。
蒂蒙斯教授在项目开发与教学方面发挥了卓越的领导能力，在美国几所民族大学开设创业学教学课程，以帮助美国土著人寻求经济上的自立自强和社区发展。
巴布森学院的大学排名
1、巴布森学院相当于中国的山东农业大学、山东第一医科大学、上海师范大学、西南石油大学、武汉科技大学、烟台大学等。巴布森学院世界排名第1027，全国排名第225。
2、比如下图表示：在2016年，排在巴布森后面二三四名分别是斯坦福大学、麻省理工学院、哈佛大学。另外，巴布森学院在学生毕业十年后的平均收入方面，也排名全美高校名列前茅。
3、研究所排名在2011年US NEWS为第五十二名，大学部的排名在Bloomberg的商学院排名为第二十名。 邻近的大专院校有Olin college和卫斯理女子学院。三校之间关系密切，且互有专长，有免费公车接驳。
4、巴布森学院最具多元化 地点：麻州 福布斯大学排名：104 国际学生比例：27 国际学生毕业率：92 报导说，巴布森学院是美国最多元化的大学之一，国际学生来自全球80多个国家。
百森商学院认为创业教育的目的是
1、目前开展创业教育的目的就是要转变学生的就业观念，培养学生的创业意识和创业精神，激发学生的创业兴趣；学生有了创业的意识，如果要开办公司，还需要了解与创业相关的知识。
2、当然是培养创业的决心和技能了。在商品同质化非常严重的现在，只有创新创业才能驱动生产力的再次发展，而创新创业既需要有超前的想法，更需要有将想法付诸实践的能力。
3、创新创业教育的根本目的是培养学生的创新能力和创业精神。创新创业教育不仅关注知识的传授，更注重培养学生的创新思维、实践能力和团队协作能力，让学生具备创新创业的能力和素质，为未来的发展打下坚实的基础。
