托福听力如何提高?知道真相的我慌了
听力就像摩斯密码,做起题来就像打太极,没懂不会跟不上,平常练习的策略全歇菜!耳朵还没有进化到可以听六路,眼只会盯着一方真真儿的就啥也不是了!就这还想追上听力里那满嘴跑火车的速度?28+?做梦都不敢这么嚣张。
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那么问题来了,听力到底怎么28+?(做人呢最重要的是大胆哦)听力题型有不少,每种都有自己对应的解题技巧,听不懂听力没关系,下次再考就行,掌握这些方法就行。
一、增加练习时长
1、听不同类型的素材。
2、积极练习,尝试回答以下问题
- 谁?
- 在哪里?
- 为什么?
- 干什么?
- 什么时候?
- 什么方式?
3、获取内容大意并总结
- 做一个听力日志(每天/每周听的所有内容的清单)。
- 用一句话来总结你所听到的内容。
- 记下你听到的新词汇、短语。
- 听写和其他方式可以提高听力水平。
- 请教大佬推荐一篇文章(最好是杂志、文章)。
- 听写时把听到的都写下来。
- 总结听到的要点。
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二、利用现有资源
1、寻找可以练习听力的地方
- 参加英语培训。
- 去博物馆听工作人员用英语介绍展品。
- 跟随英语导游团学习。
2、观看英语录制的节目
观看探索频道、地理频道、电影等(关掉字幕)。
3、和朋友一起用英语讨论时下热门话题。
4、听一段有文字记录的英语录音。
- 第一遍,记下你听到的主要观点。
- 第二次,写下你的想法。
- 第三次,记录不明白的单词和短语,然后查字典。
三、学术准备
1、参加用英语授课的课程。
2、录下讲课过程,反复播放。
- 多听录音,直到理解思路和要点。
- 中间尝试停止录音,预测接下来的事情。
3、熟悉课程的构架
- 注意区分课程的主要观点和细节。
- 了解课程大意。
- 注意细节、事实、例子以及观点。
4、注意结构
- 演讲报告的介绍、正文、结论。
- 故事的开头、正文和结尾。
5、学会识别不同的风格
- 理论和证据
- 因果关系
- 过程的步骤
- 两件事的比较
6、考虑课程的目的
- 试想:老师在课程中想要表达出的目的是什么?
- 写下听到的信息,不要根据个人理解来诠释信息。
7、善用笔记
- 确保笔记与课程的同步。
- 总结在课程中的想法。
- 总结。
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四、学会倾听
1、根据表达方式和词汇可以了解题目类型
- 观点:I think, It appears that, It is thought that
- 理论:in theory
- 推论:therefore, then
- 否定形式:not,以“un-”、“non-”、“dis-”或“a-”开头的单词
- 非必要信息:uh, er, um
2、识别题外话
识别与题目不同的话题或对题目来讲无关紧要的信息。
3、信号词
- 原因:because, since
- 结果:as a result, so, therefore, thus, consequently
- 例如:for example, such as
- 比较:in contrast, than
- 然而:on the other hand, however
- 另一个想法:furthermore, moreover, besides
- 类似:similarly, likewise
- 换句话说:in other words, that is
- 结论:in conclusion, in summary
4、注意示例之间的联系
- 当听到两个及以上的信息时,确定它们之间的关系。
- 使用适当的连接词写一个连接示例的句子。
5、注意语调和说话方式
- 重复。
- 重复但使用不同的单词。
- 语调相比之前更大声。
- 强调。
6、肢体语言和语调表达不同的情绪
- 情绪通常通过重音和语调来传达。
- 一些词可以表达出兴奋,愤怒,幸福或沮丧。
7、注意在时间、地点、价格中听到的数字。
8、注意动词的表达方式是过去时现在时还是将来时。
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五、三大备考战略
1、Challenging materials
具体指听“有挑战性的材料”。备考托福听力挑战性的材料有这几类:一是美国大学上课的课堂录像或录音,现在很多美国大学已经将许多课堂录像放在了互联网上,这是一个极佳的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题一定要做完,另外,如果觉得DELTA上的试题难度低,可以利用变速软件加2倍速来做,这样就会超越考试难度。
2、High-quality extensive listening
是指高质量的泛听。泛听的“泛”并不指态度的懒散,而是针对整体的要求。我认为泛听的最佳材料有两个:一个是National Geographic(国家地理频道),另一个是Discovery(探索)。看的时候一定要有英文字幕。每天看,养成习惯,会有很大收获。虽然有些考生认为泛听没有效果,关键开始因人而异,找到适合考生自己的听力训练方法,自然事半功倍。
3、Subconscious listening practice
是指“下意识的听力练习”。它是指为自己创造一个英文的环境,比如早晨一起床,我们就打开音箱播放英语,可以是托福的听力材料,可以是英文广播,也可以是一部英文电影等,这样做的好处是随时都可以听到英语,在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度。其实这点和泛听有点类似。
有了这么详细的备考战略,何愁听力无高分?28+也不过如此嘛~
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