本文目录一览：
- 1、教育部双师型教师认定标准
- 2、双师型教师认定基本条件
- 3、双师型教师认定标准
- 4、双师型教师基本标准规定
教育部双师型教师认定标准
1、双师型教师认定标准为认定对象为具有讲师或者以上教师职称，且满足其他四项要求之一的专任教师。
2、双师型教师能力素质的第一标准是师德师风。坚持把师德师风作为衡量“双师型”教师能力素质的第一标准，强化对思想政治素质和师德素养的考察，师德考核不合格者在影响期内不得参加“双师型”教师认定，已认定的应予以撤销。
3、衡量“双师型”教师能力素质的第一标准是：师德师风。
4、双重资格教师的认可标准是，认可对象是具有教师职称或更高职称并满足其他四项要求之一的全职教师。
双师型教师认定基本条件
1、教育部双师型教师认定标准如下：贯彻党的教育方针，热爱职业教育事业，具有良好的思想政治素质和师德素养，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，为人师表，关爱学生。
2、因此，“双师型”教师必须具备宽厚的行业、职业基本理论、基础知识和实践能力；具备把行业、职业知识及实践能力融合于教育教学过程的能力。
3、个人申报：符合条件的教师可通过“河南省职业教育‘双师型’教师管理系统”在线填报申请表，并提交相关材料。
4、中职双师型教师认定基本条件如下：具有扎实的理论基础、专业知识和精湛的操作技能，了解本专业发展现状和趋势，掌握先进的教育理念、教学方法，教学业绩显著，形成一定的教学特色和可供借鉴的教学经验。
双师型教师认定标准
教育部双师型教师认定标准如下：贯彻党的教育方针，热爱职业教育事业，具有良好的思想政治素质和师德素养，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，为人师表，关爱学生。
一是“双证书论”，认为具有工程师、工艺师等技术职务的人员，取得教师资格并从事职业教育教学工作的人员即为“双师型”教师。
双师型教师认定标准为认定对象为具有讲师或者以上教师职称，且满足其他四项要求之一的专任教师。
双师型教师能力素质的第一标准是师德师风。坚持把师德师风作为衡量“双师型”教师能力素质的第一标准，强化对思想政治素质和师德素养的考察，师德考核不合格者在影响期内不得参加“双师型”教师认定，已认定的应予以撤销。
“双师型”教师既能从事教育教学活动，又能从事行业职业实践活动，并且能将行业职业知识、能力和态度融合于教育教学过程中。
河南双师型教师认定标准主要包括师德师风、教育教学能力、专业技能水平以及其他条件等方面。
双师型教师基本标准规定
1、教育部双师型教师认定标准如下：贯彻党的教育方针，热爱职业教育事业，具有良好的思想政治素质和师德素养，自觉践行社会主义核心价值观，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，为人师表，关爱学生。
2、双师型教师认定有三个基本条件，具体如下：热爱教育事业，具有坚定的政治立场和良好的师德修养，教书育人，为人师表，治学严谨，爱岗敬业。
3、④良好的身心素质，即健康的身体、健全的人格等以及良好的创新素质、先进的教育理念、丰厚的文化素养等。其次，行业、职业素养。
4、双师型教师能力素质的第一标准是师德师风。坚持把师德师风作为衡量“双师型”教师能力素质的第一标准，强化对思想政治素质和师德素养的考察，师德考核不合格者在影响期内不得参加“双师型”教师认定，已认定的应予以撤销。
5、双师型教师认定标准为认定对象为具有讲师或者以上教师职称，且满足其他四项要求之一的专任教师。
6、衡量“双师型”教师能力素质的第一标准是：师德师风。
